• Mejorar la eficiencia operativa mediante el uso de herramientas digitales: Enseñar a los participantes cómo implementar y utilizar diversas plataformas y software para optimizar procesos administrativos, reducir la carga de trabajo manual y mejorar la comunicación interna.

• Fortalecer la seguridad de la información y la protección de datos: Proporcionar conocimientos sobre las mejores prácticas para la gestión segura de la información institucional, incluyendo la protección de datos sensibles y la implementación de políticas de ciberseguridad.

• Promover la innovación y la adaptación tecnológica en la gestión institucional: Fomentar una cultura de innovación y adaptabilidad al cambio tecnológico, mostrando casos de éxito y estrategias para integrar nuevas tecnologías en la estructura y procesos de la institución.

NIVEL 1:

Introducción a la Gestión Digital:

• Conceptos básicos y beneficios de la gestión digital.

• Panorama actual de la transformación digital en instituciones educativas y organizaciones.

Herramientas Digitales para la Gestión Administrativa:

• Sistemas de gestión académica y administrativa.

• Plataformas de colaboración y comunicación interna (Google Meet, Jitsi Meet).

• Software de gestión de proyectos (Trello, OpenProject).

Seguridad de la Información y Protección de Datos:

• Principios básicos de ciberseguridad.

• Políticas de protección de datos

• Gestión de accesos y contraseñas.

   

Gestión Documental Digital:

• Sistemas de gestión documental (Google Drive, TeraBox).

• Organización y almacenamiento seguro de documentos.

• Implementación de firmas electrónicas.

• Clases interactivas: Explicación de conceptos con ejemplos prácticos.

• Estudios de caso: Análisis de aplicaciones reales de herramientas y recursos digitales en instituciones educativas .

• Debates virtuales: exposición argumentada del posicionamiento asumido.

• Instancias prácticas: Oportunidad para aplicar los conocimientos sobre plataformas o entornos digitales de prueba.

Cada cursante debe disponer de:

• Recursos Tecnológicos: Computadoras, tablet o celular con conexión a Internet

La dictante pone a disposición:

• Plataformas y herramientas para desarrollar y ejecutar los modelos de gestión institucional mencionados en las sesiones sincrónicas.

BIBIANA N. BOCCOLINI

Analista Universitaria de Sistemas (UTN, FRR,Argentina).

Especialista Universitaria en Asesoramiento Didáctico e Intervención Educativa (UNED, España).

Especialista Universitaria en Organización y Conducción de Centros Educativos Innovadores (UNED, España)

Magister en Informática Educativa (UTEM, Chile).

Postítulo Universitario en Dirección de Instituciones Educativas (UBP, Cba, Arg)

El taller adopta una modalidad de cursado sincrónico.

Todos los temas se encuentran desarrollados en la plataforma virtual que es soporte del taller, y que permite que los cursantes profundicen los temas expuestos en la sesión sincrónica.

En la plataforma se localizan:

- materiales y recursos digitales, organizados en módulos de aprendizaje, mediante presentaciones, lecturas y recursos multimedia, para que los cursantes puedan acceder;

- espacios de interacción para los debates en línea y la comunicación, desde donde se fomenta la participación activa de los cursantes, tanto de modo individual como grupal;

- las encuestas que constituyen instancias de evaluación de cada secuencia de aprendizaje .

Durante los encuentros sincónicos, se fomenta la interacción, el intercambio de experiencias y la aplicación práctica de conceptos, priorizando la valoración de la diversidad de experiencias y las perspectivas aportadas por los participantes.

La evaluación del taller se realizará de manera continua y consistirá en responder a un set de encuestas que se formulen sobre ejemplos los que permitirán medir el nivel de comprensión, aplicación práctica y participación activa de los participantes.